quarta-feira, 25 de novembro de 2009

Dicas VERMINOSES e PROTOZOONOSES

Alunos da 2ª série EM do Espaço Livre!

Não esqueçam de assistir no BIOLOGIA AO VIVO os programas sobre o tema do Provão!

Acessem pelo site do Espaço Livre (http://www.elivre.com.br) - o banner para o Biologia ao Vivo está no menu lateral direito!

Até mais e boa aula on-line!

2ª Série EM - Espaço Livre

Gabaritos Bio Andre
Gabaritos das aulas do Caderno 8

segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Excelente Blog sobre assuntos diversos relacionados a biologia

Blog da Mestre em Ecologia Animal Natália Allenspach.

Material obrigatório para professores de Biologia e Ciências. Além de bons textos, traz dicas sobre aulas, fontes de pesquisa e muitas informações sobre aves (imagens e cantos).

Gostei muito. Espero que aproveitem.

http://recicleblog.blogspot.com/


Até mais,

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Trabalho 2ª Série EM

Tema: Microorganismos (vírus, bactérias e fungos) e seu impacto na saúde pública e no meio ambiente.

Objetivo do trabalho: Criar uma página utilizando o Google Sites (http://sites.google.com/) para publicar o resultado das pesquisas realziadas.

Data de entrega (envio do link por e-mail): 25/11/2009

Público-alvo: alunos das 2ª séries da Escola Espaço Livre.

Valor: até 1,0 ponto na média do 4 bimestre.

Grupos de no máximo 3 alunos.

Dúvidas: profandrebraga@gmail.com - assunto: trabalho microorganismos.

Seja criativo e mãos a obra!

domingo, 25 de outubro de 2009

Para professores de química


OCITOCINA


Banco de moléculas.

Permite visualização 3d com total interatividade. Excelente para uso com páineis digitais (lousa eletrônica).

A ferramenta é gratuita e funciona em qualquer navegador.

Até mais e bom proveito!

http://www.3dchem.com/index.asp

Estou de volta

Depois de um longo recesso, forçado pela reestruturação do site do Colégio Nomelini, estou de volta a ativa!

quarta-feira, 30 de setembro de 2009

Gabarito - Aulas Respiração e Fotossíntese

Aulas 25 e 26
1. 
a)
 Nas lamelas
 No estroma
 No hialoplasma
 Na matriz mitocondrial
 Nas cristas mitocondriais


b)
 A: Glicose
 B; O2
 C; ATP
 D: CO2
 E: CO2
 F: ATP
 G: LUZ
 H: O2
 I: Glicose


2 - e
3 - a
4 - a
5 - b
6 - d
7 - a
8 - d
9 - b
10 - a


Aulas 27 e 28


1. luz, água, temperatura e CO2
2 - b
3 - C, C, C, F, F
4 - d
5 - d
6 - a
7 - d
8 - c

quinta-feira, 27 de agosto de 2009

Livro: Gripe: A História da Pandemia de 1918


Gripe: A História da Pandemia de 1918

Gina Bari Kolata


Para comprar pelo telefone ligue para 0800 140090
Descrição
"Gripe: A História da Pandemia de 1918" (Record, 2002) narra a verdadeira história de morte, erros e acertos de uma das mais impressionantes epidemias já enfrentadas pela humanidade. Estima-se que a influenza de 1918 tenha causado a morte de 20 a 100 milhões de pessoas em todo o mundo. Num envolvente trabalho de reportagem científica, a repórter do New York Times Gina Kolata investiga a história por trás desta doença mortal desde sua origem. Analisando relatórios científicos, arquivos médicos de hospitais e pesquisadores, a autora explica porque a gripe de 1918 era tão contagiosa, revela as histórias dos médicos que tentaram combatê-la e mostra como as desastrosas tentativas de "acobertar" a epidemia acabaram por torná-la ainda mais mortífera. Paralelamente, a autora esmiúça a história de grandes epidemias e pragas que assolaram a humanidade, como a Peste Negra da Idade Média e a varíola. De olho no futuro, Kolata detalha os últimos avanços na pesquisa do vírus da gripe, identifica as possibilidades de uma nova epidemia em escala global, aponta medidas de prevenção e mostra como é fundamental uma postura transparente no caso de uma nova ameaça.
Detalhes
Título: Gripe: A História da Pandemia de 1918
Autor: Gina Bari Kolata
Editora: Record
Número de páginas: 384 páginas
Formato: 14 cm x 21 cm (largura x altura)
Peso: 467 gramas
ISBN: 85-0105-864-5
ISBN-13: 978-85-0105-864-5
Área: Ciências Biológicas

Novo ENEM e as Federais

Veja como cada Universidade Federal vai utilizar o NovoENEM nos seus vestibulares:

Lista da Federais no NovoENEM.

terça-feira, 25 de agosto de 2009

segunda-feira, 24 de agosto de 2009

Material de apoio - Nematelmintos

Nematelmintos

Material de apoio - Platelmintos

platelmintos_elivre

Tudo o que é sólido pode derreter








Tudo o que é Sólido Pode Derreter é uma série juvenil que busca explorar de forma atraente e com bom muito humor o universo adolescente a partir do cotidiano de uma jovem, Thereza, que estuda na escola grandes obras da literatura de língua portuguesa, descobrindo e envolvendo-se com suas histórias.
Produzida pela Ioiô Filmes em parceria com a TV Cultura, a série é derivada do premiado curta-metragem de mesmo nome, dirigido por Rafael Gomes, que agora adapta a trama para uma construção dramatúrgica em capítulos.

domingo, 23 de agosto de 2009

Link recomendado: História Digital



Blog criado em 26/02/2009 pelo professor de história (e catarinense) Michel. Além de divulgar e discutir (novas) tecnologias e metodologias utilizadas na educação e no ensino de História, ainda traz conteúdos e relatos de experiências criativas para o uso em sala de aula. 

O site é bastante interessante! Merece visitas constantes.


Acesse: http://www.historiadigital.org

Até mais.



sábado, 22 de agosto de 2009

Enem2009 Ciencias Da Natureza - Simulado Oficial.

Enem2009 Ciencias Da Natureza

Dicas de redação para o ENEM

O supervisor de português do curso Anglo, professor Francisco Platão Savioli, explica o que é dissertação e dá dicas para um bom desempenho na hora da prova. Acesse o especial sobre o novo Enem em www.veja.com.br/educacao





Compartilhamento de Arquivos







O Scribd é uma excelente ferramenta para compartilhamento de arquivos. O site funciona como um biblioteca online e permite que você divulgue seus arquivos com agilidade e segurança. É gratuito e suporta arquivos de formatos variados (doc, pdf, ppt, entre outros) e é bastante simples de usar.


Para enviar seus arquivos ou fazer uma pesquisa, acesse http://www.scribd.com/


Até mais,

Aula ENEM - Espaço Livre - 22/08/2009

Apresentação utilizada na aula do dia 22/08/2009, realizada na Escola Espaço Livre, BEBEDOURO, SP.

ENEM ELIVRE 22/08/2009

Para dúvidas, utilizem os comentários.

Atualização: para a resolução do 1º exercício resolvido na aula, considere a afirmativa I como correta. O autor da questão considera que a figura de cada grupo animal representa o momento de seu surgimento. Sendo assim,  todos os animais citados no item I surgiram num tempo, relativamente, próximo.A resposta correta é a alternativa B. Durante a aula a correção foi feita considerando a derivação de cada grupo.

quarta-feira, 19 de agosto de 2009

Animações para matemática!



Não entendo muito coisa de matemática, mas enquanto estava procurando animações que possam ser utilizadas em sala de aulas, encontrei a página do professor Lenimar - http://www.mat.ufpb.br/lenimar/animacoes.htm

As animações são interessantes, leves e fáceis de serem utilizadas. Porém a parte do site com a qual mais me identifiquei foi a frase: "Nada chama mais a atenção dos curiosos do que uma animação bem construída. Até mesmo aqueles que detestam Matemática se divertem vendo as imagens se deslocarem na tela."

Como leigo e curioso tenho que admitir, o professor Lenimar tem razão!

Além das animações, a página principal do site traz outras informações que parecem interessantes para os profissionais das áreas de exatas.

domingo, 16 de agosto de 2009

Free PDF Converter, HTML to PDF Converter For Free

Free PDF Converter, HTML to PDF Converter For Free

Excelente ferramenta online para converter páginas WEB em arquivos PDF. Muito útil para salvar páginas com textos longos, ou criar um arquivo do seu próprio site ou blog.


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sexta-feira, 14 de agosto de 2009

Concurso: Idiomaterno – uma definição para a Língua Portuguesa



O Museu da Língua Portuguesa lançou um concurso que escolherá frases de candidatos a ter sua "obra" instalada na instituição.

Com o nome de "Idiomaterno uma definição para a Língua Portuguesa", o concurso busca autores das dez definições mais originais para a língua. E as frases terão destaque em uma parede do museu.

Para conhecer o regulamento e saber como participar, acesse o site do Museu da Língua Portuguesa: http://www.museudalinguaportuguesa.org.br/

segunda-feira, 10 de agosto de 2009

3.000 livros para download no site da USP

http://catracalivre.folha.uol.com.br/2009/06/3000-livros-para-download-no-site-usp/

"A USP lan?ou um site que disponibiliza 3.000 livros para download. Ao entrar no www.brasiliana.usp.br o internauta encontra livros raros, documentos hist?ricos, manuscritos e imagens que s?o parte do acervo da Biblioteca Brasiliana Guita e Jos? Mindlin, doada ? universidade.

H? planos de aumentar o cat?logo para 25 mil t?tulos e incluir primeiras edi??es de Machado de Assis e de Hans Staden."


Mapas conceituais



"Mapas Conceituais são representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Representam uma estrutura que vai desde os conceitos mais abrangentes até os menos inclusivos. São utilizados para auxiliar a ordenação e a seqüenciação hierarquizada dos conteúdos de ensino, de forma a oferecer estímulos adequados ao aluno.

Esta abordagem dos mapas conceituais está embasada em uma teoria construtivista, entendendo que o indivíduo constrói seu conhecimento e significados a partir da sua predisposição para realizar esta construção. Servem como instrumentos para facilitar o aprendizado do conteúdo sistematizado em conteúdo significativo para o aprendiz.

Novak é considerado o criador dos mapas conceituais e refere ter usado este em várias pesquisas, contemplando as diversas áreas do conhecimento." (http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/defmapasconceituais.html, acesso em 10/08/2009)

Veja mais em: http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/

Software para produção de mapas conceituais: http://cmaptools.softonic.com.br/

quinta-feira, 6 de agosto de 2009

Google Docs – Introdução

Google Docs – Introdução

Essa ferramenta permite utilizar a internet de modo muito mais colaborativo. O Google Docs, altera a lógica de edição de documentos. Um texto pode ser compartilhado automaticamente com um grande número de pessoas. Ainda permite que vários usuários participem de sua edição ao mesmo tempo.

Se tiver de produzir um documento, uma folha de cálculo ou uma apresentação juntamente com outros colegas, não hesite e experimente as potencialidades do Google Docs.

Pode se optar por compartilhar o documento com seus alunos. Ou mesmo acompanhar a criação de um texto, podendo corrigi-lo a cada etapa realizada.

Se bem utilizada é uma excelente ferramenta educacioanl.

Para facilitar o seu trabalho deixo-lhe aqui o link para um tutorial sobre esta ferramenta. Para a visualizar basta clicar aqui.

Se preferir pode optar por visualizar o video abaixo. Depois deixe aqui os seus comentários.

quarta-feira, 5 de agosto de 2009

Domínio Público - Biblioteca Digital






Livros da lista da FUVEST e UNICAMP 2010 disponíveis gratuitamente para download.

Auto da barca do inferno - Gil Vicente;

Memórias de um sargento de Milícias - Manuel Antônio de Almeida;

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1969


Iracema - José de Alencar;

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2029


Dom Casmurro - Machado de Assis;

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=2081


O cortiço - Aluísio Azevedo;

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=16534


A cidade e as serras - Eça de Queirós;

http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=1790


Vidas secas - Graciliano Ramos;


Capitães da areia - Jorge Amado;


Antologia poética (com base na 2ª ed. aumentada) - Vinícius de Moraes.




You Tube - Química - Configuração eletrônica

Profª: Simone Morgado

Como se organiza a eletrosfera?
O que são niveis de energia?
Hoje conhecemos quantas camadas de energia?
Hoje conhecemos quantos subniveis de energia?
Qual a quantidade máxima de eletrons por camada?
Qual a quantidade maxima de eletrons por subniveis?
Qual a ordem de energia crescente dos subniveis?



terça-feira, 4 de agosto de 2009

O DNA desde o começo.

Grande trabalho de uma equipe muito talentosa!

Todo professor de ciências e biologia deve ter conhecimento dessa excelente ferramenta. Adaptada do original produzido pela DOLAN - DNA Learning Center, a apresentação aborda, de maneira extremamente didática, a genética sob diferentes enfoques.

Esse excelente recurso foi destaque na revista Scientific American.
Veja a matéria em: http://www.biosphera.com.br/swf/materia.html

Acesse o DNA desde o começo clicando aqui!

Visite o site da Biosphera!

A imagem que ilustra o post é de autoria da equipe da Biosphera.com.br.

Fantástico! Academic Earth

Dê fato a internet derruba fronteiras! Sem gastar nada (além do custo da conexão banda larga) você pode assistir aulas das principais universidades dos EUA: Berkeley, Harvard, MIT, NIH, Princeton, Stanford e Yale, fazem parte da lista.

Para acessar clique sobre a imagem abaixo!



"Academic Earth is an organization founded with the goal of giving everyone on earth access to a world-class education.

As more and more high quality educational content becomes available online for free, we ask ourselves, what are the real barriers to achieving a world class education? At Academic Earth, we are working to identify these barriers and find innovative ways to use technology to increase the ease of learning.

We are building a user-friendly educational ecosystem that will give internet users around the world the ability to easily find, interact with, and learn from full video courses and lectures from the world’s leading scholars. Our goal is to bring the best content together in one place and create an environment in which that content is remarkably easy to use and where user contributions make existing content increasingly valuable.

We invite those who share our passion to explore our website, participate in our online community, and help us continue to find new ways to make learning easier for everyone." (http://academicearth.org/about, acesso em 03/08/2009).

Animações - Química

Animações em Flash. Fáceis de usar!

Livro Essential Chemistry, 2/e by Raymond Chang © 2000


Acesse clicando aqui!

domingo, 2 de agosto de 2009

Bullying

Site do PROGRAMA DE REDUÇÃO DO COMPORTAMENTO
AGRESSIVO ENTRE ESTUDANTES.

http://www.bullying.com.br/BConceituacao21.htm

Interessante para obter mais informaçes sobre o tema.

Até mais,

sexta-feira, 31 de julho de 2009

Vídeos - Química

Caros Colegas,

http://www.seilnacht.tuttlingen.com/film/webfilme.html

Este site alemão traz dezenas de vídeos que podem ser interessantes para ilustrar aulas de química e ciências!

O modo mais prático de acessar os vídeos é salvando-os em seu computador.

Bom proveito!

quarta-feira, 29 de julho de 2009

Saiba mais sobre a Influenza A H1N1

Caros Colegas,

A Influenza A H1N1 tem preocupado professores, diretores, alunos, pais de alunos e ainda ocupa um lugar de destaque no noticiário em geral. Nesta volta às aulas (em que dia será isso?) todos os professores deverão estar muito bem informados sobre o assunto.



Para auxiliá-los preparei uma lista de links que acho importantes sobre o tema:

Informações Oficiais

Ministério da Saúde.
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/profissional/area.cfm?id_area=1534

Nota da Secretaria de Estadual de Saúde de São Paulo, publicado em 28/07/2009
http://www.saude.sp.gov.br/content/newucligis.mmp

Organização Mundial da Saúde (em inglês)
http://www.who.int/csr/disease/swineflu/en/index.html

Informações Jornalísticas


Estado de São Paulo - Vida&Gripe Suína
http://www.estadao.com.br/vidae/gripesuina.shtm

G1 - Globo.com
http://g1.globo.com/Sites/Especiais/0,,16726,00.html

Para Professores de Geografia, Ciências e Biologia


Mapa de distribuição da Influenza A H1N1 - 22/07/2009
http://www.who.int/csr/don/Map_20090727.png
Para atualizar e visualizar a tabela de dados visite: http://www.who.int/csr/don/2009_07_27/en/index.html

Para Professores de Biologia


Vírus H1N1 - Uma boa imagem

http://www.gripenet.pt/blog/?p=90

segunda-feira, 27 de julho de 2009

Animações para ensino de física

Caros Colegas professores de Física e de Ciências.

http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/#em

Este site contém 97 de animações em flash (.swf) para ensino de física. Desde coisas bastante simples, como o funcionamento de um interruptor, até grandemente complexas (pelo menos para mim) como um Atrator de Lorenz.

Para usar basta acessar o site e escolher a animação desejada.

Atenção: para não correr o risco de ver a sua aula perdida por conta de uma conexão de internet lenta (ou inexistente), salve os arquivos e utilize-os "offline". Para salvar as animações siga o roteiro abaixo:

1. Utilizando o Mozilla Firefox, acesse a página que contém o arquivo flash.
2. Vá em Ferramentas>Propriedades da página
3. Escolha a opção "Multimídia"
4. Selecione o arquivo flash (sempre termina com .swf)
5. Clique em "Salvar Como".
6. Escolha a pasta onde deseja salvar o arquivo.
7. Pronto! Está salvo para uso offiline.

Até mais,

quinta-feira, 23 de julho de 2009

Parece interessante!

Ainda não li, mas parece muito interessante!

"Este livro foi elaborado visando a favorecer o campo do Treinamento e Desenvolvimento (T&D), que trata da formação e da capacitação do profissional em técnicas de apresentação, processos de ensino e aprendizagem, além de criação de material para aulas, cursos e palestras. (texto extraído de http://www.avercamp.com.br/livros/Apresenta%C3%A7%C3%B5es%20Estrat%C3%A9gicas.htm, acesso em 23/07/2009)."



Para comprar: http://www.disal.com.br/detalhes/index.asp?A1=2769106715395&A2=C&A3=4&codigo=124478.7

Saiba mais sobre o livro!

Saiba mais sobre o autor!

Até mais,

terça-feira, 21 de julho de 2009

Porta-Curtas Petrobras


O portal Porta-Curtas da Petrobras dispobiliza, gratuitamente, um acervo 680 curta-metragens.

São vídeos curtos, execelentes para uso durante as aulas, ou para que os alunos assistam em casa (como parte de um trabalho, por exemplo).

Bastante interessante é a organização dos site. Na tela de visualização dos vídeos também são mostradas as informações técnicas da produção e, incluse, informações sobre o uso pedagógico da obra.

Professores podem se cadastrar no portal e receber o boletim do projeto "Curta na Escola". Para efetuar o cadastro clique aqui.

Dentre os vários vídeos do acervo, separei duas sugestões:

1. O clássico "Ilha das Flores" de Jorge Furtado (1989) - link
2. "10 Centavos" - César Fernando Oliveira (2007) - link

Até mais,

Animações para sala de aula em destaque

Caros Colegas,

Explorando os recursos da WEB, encontrei algumas animações/simulações muito interessantes:

  • Física
Energia (Cinética e Potencial)

  • Educação Ambiental / Ciências / Geografia
Efeito Estufa
http://www.hiperescopio.com.br/imagens/mag/versao_separada/14_experiencia_efeito_estufa/14_experiencia_efeito_estufa.html


  • Geografia / Ciências / Astronomia
Fases da Lua

Espero que sejam úteis!

quinta-feira, 16 de julho de 2009

Para educação ambiental - Wikiaves


O site Wikiaves é uma excelente ferramenta para atividades de educação ambiental. O portal abriga imagens de aves obtidas por fotógrafos profissionais e amadores de todo o Brasil.



Amanhã postarei um roteiro de atividades para ensino fundamental I e II envolvendo o portal Wikiaves.

Visite e explore: http://www.wikiaves.com.br/

Até mais,


Cartilha - Navegar com segurança.

Excelente material! Recebi uma versão impressa ontem. Gostei muito. Para quem trabalha com educação é leitura obrigatória.

Acesse a cartilha! Clique aqui.



"A cartilha Navegar com Segurança é uma realização da Childhood Brasil e traz dicas importantes para a prevenção do abuso on-line e da pornografia infantil na Internet. O texto orienta sobre o uso adequado da Internet por crianças e adolescentes, e fornece informações valiosas sobre o funcionamento da rede, como evitar o acesso a conteúdos de pornografia infantil e também os riscos de envolvimento com adultos mal intencionados que se escondem no mundo virtual.

Se você é pai, educador ou empresário, e tem interesse em distribuir exemplares impressos da cartilha Navegar com Segurança, por favor, entre em contato com a Childhood Brasil: wcf@wcf.org.br." (http://www.wcf.org.br/cartilha.htm#, acesso em 16/07/2009)

Visite também o site da Childhood Brasil - http://www.wcf.org.br/default.htm

quarta-feira, 15 de julho de 2009

Informática e Educação - Artigo

Informática e poder: uma leitura de Foucault

http://www.ccuec.unicamp.br/revista/navegacao/index7.html

Artigo de Marcelo Araújo Franco
Mestre em Educação, Unicamp - 1996
Analista de Suporte - Gerencia de Desenvolvimento Tecnológico, CCUEC
marcelo@ccuec.unicamp.br

Bastante interessante - Vale uma leitura atenta.

terça-feira, 14 de julho de 2009

Não basta apenas tecnologia...



Fica a pergunta: tecnologia é o bastante?

Ferramenta para criação de sites

Caros Colegas,

Uma importante ferramenta para o exercício de uma docência online é a possibilidade de criar sites que permitam compartilhar conteúdo e informações com seus alunos. O Google Sites (http://sites.google.com) permite a criação rápida de páginas na internet, sem complicação e sem a necessidade de nenhum conhecimento técnico de web.

O que eu achei mais interessante foi a possibilidade de restringir o acesso à página para usuários especifícicos.

Você pode, por exemplo, criar uma página que será acessada apenas por alunos de uma das turmas para as quais dá aula. Isso permite uma boa interação com os alunos.

A edicão das páginas é extremamente simples.

Veja um breve tutorial de como ativar a sua primeira página no Google Sites (http://sites.google.com/site/internetparaprofessores/home/tutoriais/como-criar-uma-pagina-no-google-sites)

Para usar o Google Sites (http://sites.google.com) basta ter uma conta Google (gmail, orkut...). Caso não possua, basta fazer um cadastro rápido. Qualquer conta de e-mail pode ativar o Google Sites.

A ferramenta é gratuita.

Diretor do Inep tira dúvidas sobre o Enem na quarta-feira; veja como participar

O bate-papo será promovido pelo Caderno FOVEST, do jornal a Folha de São Paulo e terá a participação do Diretor de Avaliação da Educação Básica do INEP Héliton Tavares.

Para participar basta acessar o site da Folha (www.folha.com.br).


Até mais,

segunda-feira, 13 de julho de 2009

Para professores de biologia e ciências - animações

Essa é especial para professores de Biologia e Ciências.

A página pessoal do professor John L. Giannini da St. Olaf College, Minnesota, EUA.

São animais simples em flash, mas bastante elucidativas. Uso-as constantemente em minhas aulas e posso garantir que funcionam muito bem.

Os trabalhos são desenvolvidos pelo próprio professor Giannini e podem ser usadas livremente. A única solicitação do autor é, sempre que possível, enviar algum tipo de comentário sobre o uso das animações em sala de aula. Isso permite um execelente "feedback" e ajuda a enriquecer o trabalho.


e-mail do professor Giannini: giannini@stolaf.edu

Até mais a todos.

Banco Internacional de Objetos Educacionais


Em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia, Rede Latinoamericana de Portais Educacionais - RELPE, Organização dos Estados Ibero-americanos - OEI e outros o MEC (www.mec.gov.br) disponibiliza uma série de recursos para download e uso por professores.
São disponibilizados arquivos de áudio, animações, simulações, softwares, imagens, mapas, etc.
Os recursos são separados de acordo com o nível de ensino e disciplina.

Vale a pena acessar e avaliar os conteúdos. Há muito coisa boa disponível. Mas nem tudo pode ser usado sem revisão. Há problemas conceituais em diversos arquivos.

Há ainda a possibilidade de submeter trabalhos para avaliação e, após aprovação, ser incorporados ao acervo do site.

Visite clicando aqui!

Por uma docência online

Caros Colegas,

A cada dia que passa a Internet está mais presente em nossas vidas, e consequentemente, na vida de nossos alunos. Não há como negar a sua existência e sua influência nos processos educativos atuais. Por isso, vou publicar aqui algumas dicas de como usar, a favor dos professores, as ferramentas diponíveis (e gratuitas) na rede mundial de computadores.
A cada dia uma nova dica. Sempre com um pequeno tutorial de como utilizar a ferramenta e algumas dicas de aplicação em atividades didaticas.
Espero contribuir para uma docência cada vez mais online!

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